La Secretaría de Educación identificó alrededor de 3,000 centros educativos que presentan necesidades de infraestructura y que requieren intervenciones prioritarias para mejorar sus condiciones.
La titular de Educación, Arely Argueta, explicó que la institución enfrenta limitaciones presupuestarias para atender de forma inmediata todos los establecimientos que necesitan reparaciones, por lo que se buscan mecanismos alternativos para avanzar con las obras.
Entre las estrategias se encuentran alianzas con las alcaldías, instituciones del Estado y organizaciones de cooperación nacional e internacional, con el propósito de sumar recursos y atender las necesidades más urgentes.
Como parte de este proceso, las autoridades ya establecieron un primer grupo de 80 centros educativos que serán intervenidos. De ese total, 66 serán reparados o reconstruidos con el apoyo de la Policía Nacional, mientras que los 14 restantes estarán bajo responsabilidad directa de la Secretaría de Educación.
Argueta reconoció que mejorar los 3,000 centros representa un reto considerable debido a que los fondos disponibles no son suficientes para cubrir todas las necesidades al mismo tiempo.
Por ello, la Secretaría trabaja junto con los 298 directores municipales de educación y las corporaciones municipales para recopilar información sobre el estado de los establecimientos y definir cuáles requieren atención con mayor urgencia.
Acceso al agua también es una prioridad
Además de las reparaciones de infraestructura, Educación está dando prioridad al abastecimiento de agua potable en los centros donde existe mayor necesidad.
La funcionaria destacó la colaboración de las municipalidades y señaló que en el Distrito Central se establecieron acuerdos con la Alcaldía para garantizar el suministro de agua en 546 centros educativos mediante el llenado de tanques.
Esta medida busca que los estudiantes y el personal de los establecimientos cuenten con el recurso básico para mantener las actividades escolares en condiciones adecuadas.
Merienda escolar llega a 21,000 centros
En cuanto al programa de alimentación escolar, Argueta informó que actualmente la merienda llega a unos 21,000 centros educativos del país.
Además, otras instituciones gubernamentales participan en la entrega de raciones alimentarias en municipios que enfrentan dificultades debido a la sequía y la falta de alimentos.
La titular de Educación hizo un llamado a los padres de familia para que mantengan a sus hijos en las aulas, especialmente en las zonas donde la situación alimentaria es más complicada.
Según explicó, los centros educativos continúan ofreciendo la alimentación escolar como parte de las medidas de apoyo destinadas a garantizar el bienestar de los estudiantes hondureños.